媒体报道：【2026健康主题 · 近视防控】走！来一场高科技加持的“健康主题·近视防控”活动
2026.09.24 9月19日，由上海市科技艺术教育中心主办、新闻晨报教育发展中心承办的2026年健康主题·近视防控上海市中学生社会实践报告展示活动，在上海理工大学国家大学科技园举行。来自全市的200余名中学生走进科技园区、接触前沿应用、聆听专家讲解，学习眼科学和近视防控知识，并在真实场景中感受机器人、机器视觉等科技创新的脉搏。
大学科技园在研究些什么？高科技如何在生活中落地？走进上海理工大学国家大学科技园参观的中学生们，目光不断被这里展示的机器人应用和各类科技艺术新产品吸引。通过接触科技前沿，他们直观了解人工智能、大数据等数字技术在医疗健康领域的创新应用，感受当下科技改变生活的“进行时”。
讲座环节，来自机器人企业的专家讲解了人工智能行业的现状与未来。专家从学生们常见的机器人形象说起，介绍了机器人的发展历程，并针对企业生产的人形机器人技术特点和功能应用进行了详细讲解，引起了同学们的高度兴趣。
上海市眼病防治中心副主任医师李滢则带来了一场近视防控讲座。她从近视的本质说起，指出近视若不加以控制，发展为高度近视后，会大大增加罹患视网膜脱落、青光眼、黄斑病变等一系列致盲性眼病的风险。近视防控的目标不仅是“不戴眼镜”，更需要减缓近视度数的增长，长远保护眼健康。
动手实验环节，同学们在导师的带领下，还亲身参与了视觉盲区实验，动手进行了腰平取景器的制作。亲手制作的取景器成品完成后，不少同学迫不及待拿起它观察周围环境，互相分享自己看到的不同视觉效果，交流着实验带来的新奇感受，原本抽象的视觉科学原理也变成了触手可及的实操体验，让大家对眼睛的成像原理有了更具象的认知。 通过这些生动直观的体验活动，大家进一步走近视觉科学，感受到了其中蕴含的奇妙与乐趣。
体验环节里，同学们围到人形机器人身边，七嘴八舌地提问：“每天户外运动多久能防近视？”“看书要保持什么姿势才对？”“看电子屏多久要休息一下呀？”机器人笑着逐一解答，大家还亲手操控它，观察它稳稳走路的姿态，在互动里把近视防控的小知识记牢。不少同学还与上理工开发的乒乓球机器人展开对战，并惊讶于机器人的敏捷身手。
上海市钟山初级中学学生周锦慧、孙海娇、郑诗悦表示，这次活动非常有意义，不仅学习了近视防控知识，还了解了科技前沿动态，特别是动手实验环节让书本知识变得生动易懂，刷新了她们对视觉科学和人工智能技术的认知，收获满满。上海财经大学附属北郊高级中学学生王茗浩也觉得，这次活动和平时坐课堂里听老师讲课完全不一样，自己既能跟着专家学保护眼睛的知识，又能亲手摸、亲手试那些平时只能在新闻里看到的机器人，这种沉浸式的体验让他对近视防控有了完全不一样的认识，原来科技离我们的日常健康这么近。
■周锦慧（左一）、孙海娇（左二）、郑诗悦（右二）、王茗浩（右一）
据上海市城市科技学校团委书记李悦萱介绍，学校围绕健康主题知识学习与技能培训，于校内开展了健康讲座、急救演练、心理团辅等活动，同时充分联动校外资源，引领学生走入科技产业园区及企业一线生产环境，亲身体验前沿技术，让健康教育与科学探索彼此贯通。通过丰富多元的感知，引导学生养成文明健康的生活方式，深化健康意识与探索意识，促进学生全面发展。
上海市钟山初级中学卫生保健老师陆韵发挥自身中医药专业学习的积累，充分挖掘中医技术在近视防控中的优势，在健康副校长医生团队指导下，推广耳穴压丸等中医适宜技术，对学生近视早防早控，减缓近视进展。学校组织学生利用假期开展近视防控主题社会实践，引导学生跳出“被动宣教”模式，从日常学习生活细节切入自主选题，形成实践报告并提出可落地的校园健康管理的学生提案，完成从健康知识学习者到健康管理参与者的身份转变。
■李悦萱（左）、陆韵（右）
此次线下社会考察活动不仅为中学生提供了一次珍贵的学习体验，更蕴含着深刻的教育意义，助力孩子们提升健康素养，深入理解眼健康的重要性，掌握科学的近视防控知识，同时激发他们的科学兴趣，为未来的学业和职业选择提供启发。
转载：晨教育
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